„Między nami mleczakami” – diagnostyka, rokowanie i terapia w praktyce klinicznej

Zapraszamy na praktyczne szkolenie poświęcone diagnostyce i leczeniu próchnicy w uzębieniu mlecznym i mieszanym. Szkolenie daje kompleksowe spojrzenie na problem próchnicy u najmłodszych pacjentów — od etiologii, przez ocenę ryzyka, aż po podejmowanie decyzji terapeutycznych dopasowanych do wieku i współpracy dziecka oraz rodzica.

• Dowiesz się, jak rozpoznawać próchnicę u dzieci na różnych etapach rozwoju oraz jak oceniać ryzyko jej progresji.
• Poznasz praktyczne algorytmy diagnostyczne i terapeutyczne dostosowane do wieku dziecka, współpracy pacjenta i warunków klinicznych.
• Zdobędziesz narzędzia do podejmowania świadomych decyzji leczniczych oraz skutecznej komunikacji z rodzicem, zwiększając efektywność terapii.

Jakie tematy poruszymy w trakcie szkolenia?

1. Próchnica u dzieci jako problem cywilizacyjny
   Skala zjawiska, epidemiologia próchnicy wczesnego dzieciństwa oraz czynniki ryzyka wpływające na jej szybki rozwój.
2. Specyfika uzębienia mlecznego i mechanizmy rozwoju próchnicy
   Różnice biologiczne między zębami mlecznymi i stałymi, przebieg próchnicy oraz jej powikłania, w tym stany zapalne miazgi.
3. Wywiad, diagnostyka i ocena ryzyka próchnicy u małego pacjenta
   Skuteczne pytania do rodzica, analiza nawyków higieniczno-dietetycznych oraz kwalifikacja pacjenta do grupy ryzyka.
4. Podejmowanie decyzji terapeutycznych w zależności od wieku dziecka
   Strategie postępowania u dzieci 0–2, 2–4, 4–6 i 6+ lat — od profilaktyki po leczenie zachowawcze i minimalnie inwazyjne.
5. Nowoczesne metody leczenia i profilaktyki próchnicy u dzieci
   Selektywne opracowanie ubytków, SDF, ART, odbudowy kompozytowe, korony stalowe oraz współpraca z rodzicem jako klucz do sukcesu terapeutycznego.

Jakie problemy rozwiązuje nasze szkolenie?

1. Niepewność w podejmowaniu decyzji terapeutycznych u dzieci
   Pomaga określić, kiedy leczyć zachowawczo, kiedy zastosować minimalnie inwazyjne metody, a kiedy rozważyć ekstrakcję zęba mlecznego.
2. Trudności w diagnostyce i ocenie ryzyka próchnicy u małych pacjentów
   Uczy prawidłowej analizy ubytków, oceny progresji choroby oraz kwalifikowania dziecka do odpowiedniego programu profilaktycznego.
3. Problemy ze współpracą dziecka i komunikacją z rodzicem
   Dostarcza praktycznych narzędzi do prowadzenia skutecznego wywiadu, edukacji rodzica i budowania długofalowej współpracy terapeutycznej.
4. Brak spójnego schematu postępowania w leczeniu próchnicy mleczaków
   Porządkuje wiedzę i pokazuje jasne algorytmy postępowania dostosowane do wieku dziecka, lokalizacji ubytku i warunków klinicznych.

Początek formularza

Dół formularza

Lek. dent. Agnieszka Maj

Absolwentka kierunku lekarsko-dentystycznego Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego, z którym wciąż jest związana – w tym przez kontynuację rozwoju naukowego. Ukończyła specjalizację ze stomatologii dziecięcej. Zwieńczeniem rezydentury był egzamin specjalizacyjny, który zdała z trzecim najwyższym wynikiem w Polsce. Konsultuje i leczy pacjentów obciążonych ogólnoustrojowo w znieczuleniu ogólnym w Uniwersyteckim Centrum Klinicznym. W trakcie studiów przewodniczyła Polskiemu Towarzystwu Studentów Stomatologii. Laureatka ogólnopolskiego konkursu Najlepszy Student Stomatologii. Dzieliła się później swoja wiedza oraz doświadczeniem z młodymi adeptami stomatologii jako asystent w Katedrze Stomatologii Dziecięcej i Rodzinnej oraz Ortodoncji GUMed.

Dla kogo jest to szkolenie?

1. Dla lekarzy stomatologów, którzy w swojej praktyce leczą dzieci lub planują rozszerzyć zakres usług o pacjentów pediatrycznych.
2. Dla lekarzy rozpoczynających pracę z małym pacjentem, którzy chcą zyskać pewność diagnostyczną i terapeutyczną.
3. Dla stomatologów pragnących uporządkować wiedzę z zakresu próchnicy uzębienia mlecznego i mieszanego.
4. Dla higienistek i asystentek stomatologicznych zaangażowanych w profilaktykę, edukację rodziców i opiekę nad dziećmi.
5. Dla zespołów stomatologicznych, które chcą poprawić komunikację z rodzicami i zwiększyć skuteczność leczenia pediatrycznego.

Dla kogo nie jest to szkolenie?

1. Dla osób niezwiązanych z branżą stomatologiczną ani opieką zdrowotną.
2. Dla lekarzy poszukujących wyłącznie zaawansowanych, specjalistycznych procedur chirurgicznych.
3. Dla uczestników, którzy nie pracują i nie planują pracy z pacjentem dziecięcym.
4. Dla osób oczekujących jedynie teorii bez odniesienia do codziennej praktyki klinicznej.
5. Dla tych, którzy nie chcą wdrażać profilaktyki ani współpracować z rodzicem jako elementem procesu leczenia.